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Continuidad del Encuentro de “Construyendo sueños y logros: Premios al Emprendimiento Juvenil”

Continuidad del Encuentro de “Construyendo sueños y logros: Premios al Emprendimiento Juvenil”

Con el objetivo de Clausurar el encuentro “Construyendo sueños y logros: Premios al emprendimiento Juvenil”, el día 09 de septiembre en el Auditorio de la Universidad Cristóbal Colon (UCC) Campus Calazam, se llevaron a cabo distintas actividades con los jóvenes que se han estado capacitando dentro del proyecto Juventud Zapoteca, con el objetivo de poder extender sus conocimientos,  animarlos a seguir capacitándose y seguir generando nuevas experiencias, en este evento contamos con un Taller motivacional, una exposición sobre lo que es la Red IberJovenes, presentaciones de Historias de Éxito de todos los cursos que se han llevado dentro del proyecto y la Clausura del evento.  

TALLER MOTIVACIONAL: OPORTUNIDADES PARA

EL EMRENDIMIENTO JUVENIL

 

Jesús Nolasco Triana, conocido artísticamente como Jesús Saí, es un destacado promotor cultural originario de Xalapa. En una inspiradora exposición, compartió sus experiencias personales y las dificultades que tuvo que superar para alcanzar el éxito a través del arte. Su historia de superación es un testimonio poderoso que motiva a los jóvenes a perseguir sus sueños. Además, Jesús Saí ofreció un enriquecedor taller motivacional titulado “Oportunidades para el Emprendimiento Juvenil”, donde brindó herramientas y consejos prácticos para que los jóvenes puedan iniciar sus propios proyectos culturales y artísticos. Su compromiso con el desarrollo cultural y el empoderamiento juvenil es un faro de esperanza en Xalapa.

PRESENTACIÓN DE LA RED DE JÓVENES

LÍDERESES MUNICIPALISTAS – IBERJOVENES

 Expuso sobre el apoyo que puede llevarse a los jovenes y las diferentes instituciones que respaldan diversos proyectos en pro de los jovenes, Cristian Ochoa Zárate, Vocal por México en la Red IBERJÓVENES, compartió una valiosa perspectiva sobre el apoyo a los jóvenes durante una destacada exposición. Destacó la importancia de canalizar recursos y esfuerzos hacia la juventud y mencionó diversas instituciones que respaldan una variedad de proyectos en beneficio de este sector. Su discurso enfatizó la necesidad de crear oportunidades y plataformas que permitan a los jóvenes desarrollar sus talentos, emprender iniciativas y contribuir al progreso de la sociedad. Cristian Ochoa Zárate, con su compromiso en la Red IBERJÓVENES, inspira a la acción colaborativa para el empoderamiento y el crecimiento de la juventud en México.

 

PRESENTACIÓN DE HISTORIAS DE ÉXITO

 

La presentación de historias de éxito en la que se compartieron entrevistas con jóvenes emprendedores que han logrado poner en marcha sus propios proyectos a través del curso de formación fue un evento inspirador. Estas historias de superación y logros personales ilustran cómo la capacitación y el apoyo adecuados pueden transformar las vidas de los jóvenes, permitiéndoles convertirse en emprendedores exitosos. Estos testimonios no solo motivan a otros jóvenes a perseguir sus sueños y desarrollar sus habilidades, sino que también resaltan la importancia de programas formativos y oportunidades para el crecimiento personal y profesional de la juventud.

 

La fotografía grupal al final del evento fue un hermoso testimonio de unidad y compromiso. En esa imagen, Promotor Cultural D. Jesús Nolasco Triana (Jesús Saí), Vocal por México de la Red IBERJÓVENES D. Cristian Ochoa Zárate, y los jóvenes emprendedores que compartieron sus historias de éxito se unieron para capturar un momento significativo. Esta imagen simboliza la colaboración, la inspiración y la determinación en el camino hacia un futuro prometedor para la juventud. Es un recordatorio visual del poder que tienen las oportunidades, la educación y el apoyo en el desarrollo

NO TE PIERDAS EL EN VIVO DEL EVENTO

 

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“Construyendo sueños y logros: Premios al Emprendimiento Juvenil”

“Construyendo sueños y logros: Premios al Emprendimiento Juvenil”

Se llevó a cabo la entrega de los “Premios Emprendimiento Juvenil” en la Cuenca del Papaloapan, un evento que reconoce y respalda a la prometedora juventud de esta región. Este programa cuenta con el respaldo de ocho municipios, pertenecientes a los estados de Veracruz y Oaxaca, donde se encuentran ubicados estos nuevos emprendimientos

La iniciativa ha logrado un avance significativo al unir a estos municipios en una mancomunidad, cuyos líderes municipales han firmado un acta de compromiso. Esto marca el inicio de una colaboración conjunta para abordar cuestiones fundamentales como el empleo juvenil y el desarrollo territorial. La meta es fomentar la integración socioeconómica, centrándose en los derechos de la juventud con un enfoque diferencial y buscando mejorar la gobernanza a nivel local.

La Unión Iberoamericana de Municipalistas y el Gobierno del Estado de Veracruz han desempeñado un papel crucial en la entrega de estos premios, que forman parte del Proyecto “Juventud Zapoteca”. Este proyecto, que se ha estado desarrollando durante los últimos tres años, ha estado activo en diez municipios de la región. En particular, ha colaborado estrechamente con el Ayuntamiento de Playa Vicente y el Centro Mexicano Desarrollo Local (CEMEDL).

El objetivo primordial de este proyecto es impulsar a la juventud local, especialmente a los jóvenes indígenas y aquellos en situación de vulnerabilidad. Busca mejorar sus oportunidades en la vida, no solo económicas sino también sociales, al proporcionarles herramientas y recursos para que puedan establecer y hacer crecer sus emprendimientos.

La financiación otorgada por la Unión Europea en México ha sido fundamental para hacer realidad este proyecto, lo que demuestra la importancia de la cooperación internacional en el desarrollo regional y la promoción del emprendimiento juvenil. En resumen, los “Premios al Emprendimiento Juvenil” son un paso importante hacia la mejora de las perspectivas y el bienestar de la juventud en la Cuenca del Papaloapan, contribuyendo así al crecimiento sostenible y la prosperidad de la región.

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Primera Convocatoria “Premios al Emprendimiento Juvenil”.

Primera Convocatoria “Premios al Emprendimiento Juvenil”.

El Proyecto Juventud Zapoteca: en acción por primera vez, se complace en presentar la Primera Convocatoria “Premios al Emprendimiento Juvenil”, una oportunidad para que los jóvenes talentosos del Proyecto Juventud Zapoteca muestren su creatividad y habilidades empresariales y que a través de esta convocatoria se reconozca, visibilice y favorezca el potencial creativo de las personas jóvenes para desarrollar nuevas ideas de negocio.                                                                                                                                                                                            

¡No te quedes sin participar en este concurso de jóvenes emprendedores y a darle vida a tu proyecto!

 

El Proyecto #JuventudZapoteca, ejecutado por la UIM: Unión Iberoamericana de Municipalistas (UIM) y el Centro Mexicano para el Desarrollo Local (CEMEDL), cofinanciado por la Unión Europea en México continúa impulsando actividades para beneficiar a Jóvenes Vulnerables, en conjunto con la  Asociación de Municipios “Mancomunidad de Municipios para el Desarrollo Integral de la Cuenca Del Papaloapan (MAMDICPA)”

 
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Jak ustawić silne hasło dla konta Vavada

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Formación Ocupacional del Curso “Reparación y Mantenimiento de Aparatos Domésticos”, en la Localidad de Mazoco Municipio Isla, Ver.

Formación Ocupacional del Curso “Reparación y Mantenimiento de Aparatos Domésticos”, en la Localidad de Mazoco Municipio Isla, Ver.

El proyecto: “Juventud Zapoteca en acción: Integración socio-económica con un enfoque de derechos, un enfoque diferencial y la mejora de la gobernanza local” según Contrato de Subvención CSO-LA/2020/417-730, firmado entre la Unión Iberoamericana de Municipalistas –UIM-, en asocio con el Centro Mexicano para el Desarrollo Local-CEMEDL, el Ayuntamiento de Playa Vicente-Veracruz, Organización Internacional de Juventudes y la Unión Europea, con periodo previsto para su  implementación  de tres años, iniciando formalmente el 1 de enero de 2021 y con fecha prevista de finalización el 31 de diciembre de 2023.

 

Dicho proyecto tiene como objetivos:

 

  • Objetivo General “Promover el ejercicio de la ciudadanía y la participación socio económica de las personas jóvenes desde un enfoque de derecho de género y diferencial, a través de un modelo de corresponsabilidad social entre los sectores público, privado y social, que contribuya a cerrar brechas de desigualdad y pobreza fomentando así la Cohesión Social en México”.

 

  • Objetivo Especifico Incrementar la integración socio-económica de jóvenes indígenas y en situación de vulnerabilidad de municipios de los Estados de Veracruz y Oaxaca.

 

Y para el logro de esos objetivos, se formularon dos resultados, uno centrado en el fortalecimiento de la gobernanza local y en el segundo, las acciones están centradas en la integración o reincorporación de jóvenes que están dentro de grupos de vulnerabilidad, por medio de un PROGRAMA DE FORMACIÓN para el empleo y el emprendimiento, un PROGRAMA DE MENTORÍAS y un PROGRAMA DE INCENTIVOS

 

El objetivo del presente informe es dar una explicación del proceso seguido para la implementación del programa de formación para el empleo y el emprendimiento realizado a lo largo del proyecto Juventud Zapoteca.

 

El programa de formación ocupacional y dual del Proyecto Juventud Zapoteca inició en septiembre de 2022. A continuación, se detalla cronológicamente cada uno de los cursos de formación ocupacional implementados en los municipios que forman parte del proyecto.

 

Inicio: 21 de enero de 2023

Finalización: 22 de julio de 2023

Localidad: Mazoco

Municipio: Isla

Estado: Veracruz

Este curso fue posible gracias a un convenio de colaboración con el Instituto de Capacitación para el Trabajo del Estado de Veracruz (ICATVER).

 

Capacitar a los participantes para identificar, diagnosticar y solucionar problemas comunes en los aparatos domésticos, así como realizar el mantenimiento preventivo adecuado para prolongar su vida útil y garantizar su correcto funcionamiento.

El curso de Reparación y Mantenimiento de Aparatos Domésticos está diseñado para proporcionar a los participantes los conocimientos y habilidades necesarios para diagnosticar, reparar y realizar el mantenimiento preventivo de una variedad de electrodomésticos comunes en el hogar. Desde lavadoras y refrigeradores hasta hornos y aspiradoras, este curso abarca los principios básicos y avanzados de reparación y mantenimiento, así como las herramientas y técnicas necesarias para llevar a cabo estas tareas de manera efectiva.

  • Unidad I: Principios Básicos de Reparación y Mantenimiento

Introducción a los principios básicos de reparación y mantenimiento de electrodomésticos, incluyendo herramientas y técnicas básicas.

 

  • Unidad II: Diagnóstico y Solución de Problemas Comunes

Diagnóstico y solución de problemas comunes en electrodomésticos como lavadoras y secadoras.

 

  • Unidad III: Técnicas Avanzadas de Reparación

Técnicas avanzadas para la reparación de refrigeradores y hornos, incluyendo el uso de manuales técnicos y herramientas especializadas.

 

  • Unidad IV: Mantenimiento Preventivo

Mantenimiento preventivo de electrodomésticos, enfoques para prolongar la vida útil y mejorar el rendimiento de los aparatos.

El curso se llevó a cabo de manera presencial, dos días a la semana, durante 5 meses, totalizando 200 horas de formación.

Alumnos inscritos: 21 hombres.

Alumnos que finalizaron: 5 hombres.

El curso de Reparación y Mantenimiento de Aparatos Domésticos registró una alta tasa de deserción, con solo 5 de los 21 alumnos inscritos completando el programa. Esta deserción se debió a problemas personales y a la migración de los participantes hacia otros lugares en busca de mejores oportunidades laborales. A pesar de estos desafíos, los estudiantes que finalizaron el curso adquirieron habilidades valiosas y prácticas, capacitándolos para trabajar efectivamente en el campo de la reparación de electrodomésticos.

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Formación Ocupacional del Curso “Repostería Básica”, en la Localidad de Francisco Villa Municipio de Santiago Yaveo, Oax.

Formación Ocupacional del Curso “Repostería Básica”, en la Localidad de Francisco Villa Municipio de Santiago Yaveo, Oax.

El proyecto: “Juventud Zapoteca en acción: Integración socio-económica con un enfoque de derechos, un enfoque diferencial y la mejora de la gobernanza local” según Contrato de Subvención CSO-LA/2020/417-730, firmado entre la Unión Iberoamericana de Municipalistas –UIM-, en asocio con el Centro Mexicano para el Desarrollo Local-CEMEDL, el Ayuntamiento de Playa Vicente-Veracruz, Organización Internacional de Juventudes y la Unión Europea, con periodo previsto para su  implementación  de tres años, iniciando formalmente el 1 de enero de 2021 y con fecha prevista de finalización el 31 de diciembre de 2023.

 

Dicho proyecto tiene como objetivos:

 

  • Objetivo General “Promover el ejercicio de la ciudadanía y la participación socio económica de las personas jóvenes desde un enfoque de derecho de género y diferencial, a través de un modelo de corresponsabilidad social entre los sectores público, privado y social, que contribuya a cerrar brechas de desigualdad y pobreza fomentando así la Cohesión Social en México”.

 

  • Objetivo Especifico Incrementar la integración socio-económica de jóvenes indígenas y en situación de vulnerabilidad de municipios de los Estados de Veracruz y Oaxaca.

 

Y para el logro de esos objetivos, se formularon dos resultados, uno centrado en el fortalecimiento de la gobernanza local y en el segundo, las acciones están centradas en la integración o reincorporación de jóvenes que están dentro de grupos de vulnerabilidad, por medio de un PROGRAMA DE FORMACIÓN para el empleo y el emprendimiento, un PROGRAMA DE MENTORÍAS y un PROGRAMA DE INCENTIVOS

 

El objetivo del presente informe es dar una explicación del proceso seguido para la implementación del programa de formación para el empleo y el emprendimiento realizado a lo largo del proyecto Juventud Zapoteca.

 

El programa de formación ocupacional y dual del Proyecto Juventud Zapoteca inició en septiembre de 2022. A continuación, se detalla cronológicamente cada uno de los cursos de formación ocupacional implementados en los municipios que forman parte del proyecto.

 

Inicio: 17 de abril de 2023

Finalización: 21 de julio de 2023

Localidad: Francisco Villa

Municipio: Santiago Yaveo

Estado: Oaxaca

 

Este curso se realizó gracias a la colaboración del Instituto de Capacitación y Productividad para el Trabajo del Estado de Oaxaca (ICAPET).

 

El objetivo principal del curso es capacitar a los participantes en las habilidades básicas de repostería para que puedan preparar una variedad de productos deliciosos y visualmente atractivos. Al finalizar el curso, los estudiantes deberán ser capaces de seguir recetas con precisión, manejar herramientas y equipos de repostería de forma segura y aplicar técnicas básicas de decoración.

El curso de repostería básica está diseñado para proporcionar a los participantes los conocimientos y habilidades fundamentales necesarios para crear una variedad de productos de repostería, incluyendo pasteles, galletas, tartas y postres. A lo largo del curso, los estudiantes aprenderán técnicas básicas de preparación, horneado, decoración y presentación de diferentes tipos de productos de repostería. Este curso es ideal para quienes desean iniciar una carrera en la repostería o simplemente mejorar sus habilidades culinarias para uso personal.

  • Unidad I: Introducción a la Repostería: Ingredientes y herramientas esenciales, técnicas de medición y mezclado, principios básicos de higiene y seguridad en la cocina.

 

  • Unidad II: Pasteles y Tartas: Preparación y horneado de una variedad de pasteles y tartas, incluyendo recetas clásicas y contemporáneas.

 

  • Unidad III: Galletas y Cookies: Preparación de diferentes tipos de galletas y cookies, técnicas de decoración y presentación creativa.

 

  • Unidad IV: Postres y Presentación: Elaboración de diversos postres, incluyendo mousses, flanes y tartaletas, con énfasis en la presentación elegante.

El curso se implementó de manera presencial cinco días a la semana durante seis semanas, totalizando 150 horas de formación.

Alumnos inscritos: 21 jóvenes (mujeres).

Alumnos que finalizaron:  14 jóvenes (mujeres).

El curso de Repostería Básica tuvo una tasa de finalización del 67%, con 14 de las 21 participantes completando el programa con éxito. Las participantes adquirieron habilidades prácticas y teóricas que les permitirán desempeñarse en el campo de la repostería. La formación integral, que combina teoría y práctica, ha sido fundamental para el desarrollo de competencias técnicas y la confianza de las participantes en su capacidad para crear productos de repostería de alta calidad. La deserción en este curso se debió a problemas personales y, en algunos casos, a la falta de tiempo.

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Segunda fase de los Talleres de «Emprendimientos» en la localidad de Francisco Villa en el municipio de Santiago Yaveo, Oaxaca

Segunda fase de los Talleres de «Emprendimientos» en la localidad de Francisco Villa en el municipio de Santiago Yaveo, Oaxaca

Dentro del Marco Lógico del proyecto #JuventudZapoteca, se está llevando a cabo la segunda fase de los cursos de “Emprendimientos” en el municipio de Santiago Yaveo, Oaxaca. Los jóvenes de esta localidad están participando en estos cursos con el objetivo de desarrollar estrategias para crear sus propios modelos de negocio.

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Estos cursos tienen como finalidad brindar a los jóvenes las herramientas necesarias para elaborar un plan de negocios sólido y viable. Se busca fomentar su espíritu emprendedor y proporcionarles los conocimientos y habilidades necesarios para llevar a cabo sus ideas de emprendimiento.

Además, como incentivo, se ha establecido un sorteo en el cual un evaluador revisará los proyectos presentados por los participantes. El ganador de este sorteo tendrá la oportunidad de recibir financiamiento para su emprendimiento, lo que representa una valiosa oportunidad para impulsar su idea de negocio y hacerla realidad.

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El Proyecto #JuventudZapoteca, ejecutado por la Unión Iberoamericana de Municipalistas (UIM) y el Centro Mexicano para el Desarrollo Local (CEMEDL), con el cofinanciamiento de la Unión Europea en México, continúa trabajando en colaboración con el H. Ayuntamiento de Santiago Yaveo para llevar a cabo estas actividades que beneficiarán a los jóvenes vulnerables.

El proyecto busca promover el desarrollo económico y la inclusión social de los jóvenes en el municipio, brindándoles oportunidades concretas para emprender y generar sus propios ingresos. A través de la capacitación y el apoyo financiero, se espera impulsar el potencial emprendedor de los jóvenes y contribuir a su crecimiento personal y al desarrollo de la comunidad.

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El Proyecto #JuventudZapoteca se compromete a seguir promoviendo actividades que beneficien a los jóvenes vulnerables, trabajando en conjunto con el H. Ayuntamiento de Santiago Yaveo para crear un entorno propicio para el desarrollo de emprendimientos exitosos.

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Formación Ocupacional del Curso Taller de”Soldadura que Comprende Herrería y Balconería”, en el Municipio de Loma Bonita, Oax.

Formación Ocupacional del Curso Taller de”Soldadura que Comprende Herrería y Balconería”, en el Municipio de Loma Bonita, Oax.

El proyecto: “Juventud Zapoteca en acción: Integración socio-económica con un enfoque de derechos, un enfoque diferencial y la mejora de la gobernanza local” según Contrato de Subvención CSO-LA/2020/417-730, firmado entre la Unión Iberoamericana de Municipalistas –UIM-, en asocio con el Centro Mexicano para el Desarrollo Local-CEMEDL, el Ayuntamiento de Playa Vicente-Veracruz, Organización Internacional de Juventudes y la Unión Europea, con periodo previsto para su  implementación  de tres años, iniciando formalmente el 1 de enero de 2021 y con fecha prevista de finalización el 31 de diciembre de 2023.

 

Dicho proyecto tiene como objetivos:

 

  • Objetivo General “Promover el ejercicio de la ciudadanía y la participación socio económica de las personas jóvenes desde un enfoque de derecho de género y diferencial, a través de un modelo de corresponsabilidad social entre los sectores público, privado y social, que contribuya a cerrar brechas de desigualdad y pobreza fomentando así la Cohesión Social en México”.

 

  • Objetivo Especifico Incrementar la integración socio-económica de jóvenes indígenas y en situación de vulnerabilidad de municipios de los Estados de Veracruz y Oaxaca.

 

Y para el logro de esos objetivos, se formularon dos resultados, uno centrado en el fortalecimiento de la gobernanza local y en el segundo, las acciones están centradas en la integración o reincorporación de jóvenes que están dentro de grupos de vulnerabilidad, por medio de un PROGRAMA DE FORMACIÓN para el empleo y el emprendimiento, un PROGRAMA DE MENTORÍAS y un PROGRAMA DE INCENTIVOS

 

El objetivo del presente informe es dar una explicación del proceso seguido para la implementación del programa de formación para el empleo y el emprendimiento realizado a lo largo del proyecto Juventud Zapoteca.

 

El programa de formación ocupacional y dual del Proyecto Juventud Zapoteca inició en septiembre de 2022. A continuación, se detalla cronológicamente cada uno de los cursos de formación ocupacional implementados en los municipios que forman parte del proyecto.

 

Inicio: 08 de mayo de 2023

Finalización: 15 de julio de 2023

Municipio: Loma Bonita

Estado: Oaxaca

Para la implementación de este curso, se contó con asistencia técnica proporcionada por el Proyecto Juventud Zapoteca. En este proceso, se recibió apoyo del ayuntamiento, quien se encargó de contactar a la persona responsable de impartir el curso.

Contribuir al desarrollo y bienestar de la comunidad al tiempo que se brinda a los participantes una educación integral en el campo de la soldadura. A través de la formación teórica y práctica en herrería y balconería, se capacita a los jóvenes para que adquieran habilidades técnicas sólidas, al tiempo que se fomenta su sentido de responsabilidad social y su compromiso con la comunidad.

La Escuela-Taller está diseñada con el objetivo de proporcionar a los jóvenes de 15 a 29 años un espacio en donde puedan adquirir habilidades prácticas en el campo de la soldadura y la fabricación de estructuras metálicas. El curso tiene como finalidad que los jóvenes adquieran conocimientos teóricos y prácticos necesarios para llevar a cabo proyectos de herrería y balconería de manera segura y eficiente. Además, los participantes tendrán la oportunidad de practicar en talleres donde podrán aplicar mejor sus conocimientos y realizar proyectos que beneficien a la cultura y a la comunidad.

  • Unidad I: Teoría de Herrería y Balconería: Fundamentos teóricos de la herrería y balconería, materiales y herramientas esenciales, técnicas básicas de trabajo.
  • Unidad II: Planos y Diseños: Lectura e interpretación de planos, planificación de proyectos, desarrollo de habilidades en diseño estructural.
  • Unidad III: Prácticas en Soldadura Avanzada: Técnicas avanzadas de soldadura, soldadura de diferentes tipos de metales, utilización de equipos especializados.
  • Unidad IV: Mantenimiento y Reparación de Estructuras Metálicas: Métodos para el mantenimiento y reparación de estructuras metálicas, asegurando su durabilidad y seguridad.

El curso se implementó de manera presencial durante dos meses y medio, con un total de 200 horas de formación, seis días a la semana.

Alumnos inscritos: 14 jóvenes (2 mujeres y 12 hombres).

Alumnos que finalizaron:  6 jóvenes (2 mujeres y 4 hombres).

El curso de Taller de Soldadura que comprende Herrería y Balconería tuvo una tasa de finalización del 42%, con 6 de los 14 participantes completando el programa con éxito. La deserción se debió en gran parte a dificultades personales de los jóvenes. Los participantes adquirieron habilidades prácticas y teóricas que les permitirán desempeñarse en el campo de la soldadura y la fabricación de estructuras metálicas. La formación integral, que combina teoría y práctica, ha sido fundamental para el desarrollo de competencias técnicas y la confianza de los participantes en su capacidad para llevar a cabo trabajos de herrería y balconería.

 

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Segunda fase de los Talleres de «Emprendimientos» en la localidad de San Benito Encinal municipio de Loma Bonita, Oaxaca.

Segunda fase de los Talleres de «Emprendimientos» en la localidad de San Benito Encinal municipio de Loma Bonita, Oaxaca.

Dentro del Marco Lógico del proyecto #JuventudZapoteca, se está llevando a cabo la segunda fase de los talleres de “Emprendimientos” en la localidad de San Benito Encinal, municipio de Loma Bonita, Oaxaca. En esta etapa, los jóvenes participantes están recibiendo capacitación con el objetivo de desarrollar estrategias para la creación de modelos de negocios.

Puede ser una imagen de 6 personas, personas estudiando y texto

El propósito fundamental de estos talleres es brindar a los jóvenes las herramientas necesarias para elaborar un plan de negocios sólido y viable. Se busca fomentar su espíritu emprendedor y proporcionarles las habilidades y conocimientos que les permitan materializar sus ideas y convertirlas en empresas exitosas.

Como incentivo adicional, se ha implementado un sorteo en el cual un evaluador revisará los proyectos presentados por los participantes. El ganador de este sorteo tendrá la oportunidad de recibir financiamiento para su emprendimiento, lo que representa una gran oportunidad para impulsar su idea de negocio y hacerla realidad.

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El Proyecto #JuventudZapoteca, ejecutado por la UIM (Unión Iberoamericana de Municipalistas) y el CEMEDL (Centro Mexicano para el Desarrollo Local), con el cofinanciamiento de la Unión Europea en México, continúa trabajando en colaboración con el H. Ayuntamiento Constitucional de Loma Bonita para llevar a cabo estas actividades que beneficiarán a los jóvenes vulnerables.

Mediante la promoción del espíritu emprendedor y el apoyo financiero, se busca fomentar el crecimiento económico local y la inclusión social de los jóvenes en el municipio. El Proyecto #JuventudZapoteca se mantiene comprometido en brindar oportunidades y herramientas para el desarrollo de los jóvenes, impulsando su participación en el ámbito laboral y generando un impacto positivo en la comunidad.