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El proyecto: “Juventud Zapoteca en acción: Integración socio-económica con un enfoque de derechos, un enfoque diferencial y la mejora de la gobernanza local” según Contrato de Subvención CSO-LA/2020/417-730, firmado entre la Unión Iberoamericana de Municipalistas –UIM-, en asocio con el Centro Mexicano para el Desarrollo Local-CEMEDL, el Ayuntamiento de Playa Vicente-Veracruz, Organización Internacional de Juventudes y la Unión Europea, con periodo previsto para su implementación de tres años, iniciando formalmente el 1 de enero de 2021 y con fecha prevista de finalización el 31 de diciembre de 2023.
Dicho proyecto tiene como objetivos:
Y para el logro de esos objetivos, se formularon dos resultados, uno centrado en el fortalecimiento de la gobernanza local y en el segundo, las acciones están centradas en la integración o reincorporación de jóvenes que están dentro de grupos de vulnerabilidad, por medio de un PROGRAMA DE FORMACIÓN para el empleo y el emprendimiento, un PROGRAMA DE MENTORÍAS y un PROGRAMA DE INCENTIVOS
El objetivo del presente informe es dar una explicación del proceso seguido para la implementación del programa de formación para el empleo y el emprendimiento realizado a lo largo del proyecto Juventud Zapoteca.
El programa de formación ocupacional y dual del Proyecto Juventud Zapoteca inició en septiembre de 2022. A continuación, se detalla cronológicamente cada uno de los cursos de formación ocupacional implementados en los municipios que forman parte del proyecto.
Inicio: 13 de noviembre de 2022
Finalización: 24 de junio de 2023
Municipio: Playa Vicente
Estado: Veracruz
Este curso se implementó como parte de las actividades del Espacio Joven del Proyecto Juventud Zapoteca. Para su realización, se contrató a un profesor de Música, egresado del prestigioso Centro de Capacitación Musical y Desarrollo de la Cultura Mixe de Oaxaca. Su conocimiento en la música tradicional asegura una formación de alta calidad, enriqueciendo así el aprendizaje y fomentando la preservación de nuestras tradiciones culturales.
Formar jóvenes de entre 15 y 29 años en el aprendizaje y desenvolvimiento de las notas musicales para la conformación de una banda filarmónica musical.
El curso de iniciación en la música tradicional filarmónica proporciona a los estudiantes una introducción práctica y teórica a los fundamentos de la música tradicional. Se centra en el desarrollo de habilidades en lectura musical, rítmica, entonación e instrumentación, con el objetivo de sentar una base sólida para futuros estudios musicales.
En esta unidad, los alumnos aprenden los principios básicos de la lectura de partituras, incluyendo la identificación de notas, figuras rítmicas y otros símbolos musicales.
Los estudiantes desarrollan su capacidad para reconocer y reproducir diferentes patrones rítmicos, mejorando su sentido del ritmo y la coordinación musical.
Se trabaja en la afinación y el control vocal, enseñando a los alumnos a entonar correctamente las notas musicales y a mejorar su oído musical.
En esta unidad, los alumnos tienen la oportunidad de familiarizarse con diversos instrumentos musicales, aprendiendo técnicas básicas para su ejecución y mantenimiento.
El curso se impartió durante 6 meses, dos días a la semana, con una duración total de 144 horas.
Alumnos inscritos: 10 jóvenes (3 mujeres, 7 hombres).
Alumnos que finalizaron:
10 jóvenes (3 mujeres, 7 hombres).
El curso de Iniciación a la Música Tradicional Filarmónica tuvo una tasa de finalización del 100%, con los 10 alumnos inscritos completando con éxito el programa. Los estudiantes adquirieron conocimientos fundamentales en música y desarrollaron habilidades prácticas que les permitirán continuar sus estudios musicales y participar activamente en una banda filarmónica. Este curso no solo mejoró las habilidades técnicas de los participantes, sino que también fomentó un mayor aprecio por la música tradicional y sus raíces culturales.
